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快乐生活六年级作文
有关“将快乐写进生活六年级作文”的内容是励志的句子编辑为您带来的,作文人人都会写,只是好和更好的区别,写作绝对是一件有益身心的好事。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写,如何写出一篇令人满意的作文呢?
将快乐写进生活六年级作文 篇1今年暑假,我的收获挺多的,玩得很开心,学习了围棋、钢琴过了五级、乒乓球进步很快,还看了很多书,可我最高兴的是我学会了游泳。
前不久,电视新闻总是播放儿童不幸溺水的悲惨消息。爸爸妈妈认为游泳既是一项生存技能,又能锻炼身体。于是妈妈送我去了中达游泳馆学游泳。
第一天来到游泳池边,我二话不说,兴奋地跳入水中,哇!好冷啊!我打了几个冷颤,教练告诉我:“要记住一定,要先做热身运动才能下水。”第一个动作是学憋气,一开始我只能憋三秒钟,就透不过气来,一吸气,就呛了好几口水,好难受啊!但我还是没放弃,后来我能憋十多秒了。
开始学仰泳了,看着别人在水中悠闲地游着,像水面上睡觉一样,我真的羡慕无比。可我在游的时候屁股总是沉下去了,呛了无数口水,眼睛都睁不开了,好难受哇!教练告诉我:是我脚的动作没做好。于是,我趴在岸边单独在练脚的动作,练得我脚都抽筋了。但过了几天,我就能浮起来了。
没学几天游泳,耳朵就发炎了,疼得我直打滚,可我还想着游泳池。过了几天,等身体恢复了,我又央求妈妈继续去游泳池学游泳,我还学会了蛙泳呢。
学游泳不仅给我带来快乐,而且让我明白了坚持就是胜利。
将快乐写进生活六年级作文 篇2说起这个寒假啊,我可是过的既开心又充实。这一件件事情,就像一曲曲欢快的小令,组成了一首“寒假交响曲”!下面就请你来来听听,我这首“交响曲”奏得怎么样?
交响曲——动手篇
饺子一般要在年三十晚上12点以前包好,待到半夜零点时吃,这时正是农历正月初一的伊始。吃饺子取“更岁交子”之意,有“喜庆团圆”的意思。大年三十吃饺子,寓意着新的一年里吉祥如意。这不,刚到下午,妈妈就忙着准备包饺子的材料了。一切准备就绪,妈妈开始包饺子了,我在一旁饶有兴趣看着。妈妈熟练地包着饺子,我也跃跃欲试,让妈妈教我包饺子。“把适量的饺子馅儿放到饺子皮中,馅儿不能太多也不能太少,然后把饺子皮合起,捏上花边,你看!一个饺子就包好了。”妈妈一边耐心地讲解,一边给我做示范。在妈妈的指导下,我也包好了一个饺子,虽没有妈妈的好看——由于馅儿放少了,所以小小的、花边捏得歪歪斜斜。但这是我亲手做的第一个
查看更多>>以下是编辑为您准备的关于“快乐六年级小学作文”的相关信息。写作文是学生必备的基本技能,它是一种探究真理和传递智慧的方法。在写作过程中,要确保文章与思想内容相一致,避免“题不对文”。请自行判断这些信息是否适用于您的情况,仅供参考!
快乐六年级小学作文(篇1)一早同学们起床,吃好早饭,我们小组兵分三路,一路是我和组长叶亦本一起去拿野炊要用的材料,有大米、咸肉、豆子和茭白,还有两包调味料,我拿好大米后,淘米三次,再沥干;第二路是去树林里面拾柴火;最后一路是先到达野炊的目的地,准备炊具。火辣辣的太阳炙烤着大地,已经大汗淋漓的我们还在继续忙碌着,各做各的一份事儿。
很快,我们几个准备材料的人也到达了目的地,已看见锅内被洗得干干净净,也刷上了一层油。凌云志和贾忞彦竟然扛了两棵枯树来,叶亦本擦了把汗,对他们说:你们怎么把树都扛来了?又对大家说:大家一起折!我们把树枝一一折断,放进炉子下面的那个放柴火的地方,接着我把大米全部倒入锅炉内,再把咸肉、豆子和茭白有次序的放入。凌云志打来一盆水,往锅里浇上适量的水。最重要的就是调味料应该加多少,我们看见旁边影组的卞亦诚在放盐,于是,我问道:卞亦诚,盐怎么放?放多少?卞亦诚抬起头,说到:放三分之二左右吧。谢谢。贾忞彦赶快拿起盐,鲁莽的洒,一旁的王舒文看见了,连忙上去阻止:你在干嘛?!盐有你这么撒的啊?这样会很咸的!贾忞彦听见了连忙停手,把盐交给了王舒文,她小心翼翼地接过盐,用着淑女姿势撒盐,盐撒好,我把锅盖盖上,现在就要等着老师来给我们生火了。
有两个老师来来回回检查了好几次,一会儿看看我们水加得够不够,一会儿来看看我们东西放得怎么样,却迟迟没有看见生火的老师拿着油和打火机来,凌云志迫不及待了,开始抱怨老师怎么还没来。
老师终于来了,他朝柴火上浇上油,再用打火机把树枝点燃。叶亦本想到了电风扇,拿出了当初准备好的小电风扇对着火吹,我们边上几个拿着柴火往里面加。可是,却迟迟不见火有大起来,反而越来越小了,叶亦本停下了,请了一个老师过来,老师用又长又大的粗木棒把那些其实燃烧着的小木棍挑了挑,火稍微大了一点,可还是很小,老师好像也没办法,再在上面浇了一点油,火顿时旺了起来,我们连忙道谢。
贾忞彦突然喊:我闻到香味了!我们几个女生转头,头靠近锅炉,也闻到了一股淡淡的清香,互相点了点头,我心想:应该快了吧,好期待哦。
过了一会,一个老师走了过来,
查看更多>>对于“简单快乐六年级作文”这个话题励志的句子觉得非常值得深入研究,作文是语文学习中提高表达能力和文学修养的必修课,写作可以促进与他人交流和沟通 从而获得不断进步。多练习写作文,提高文字表达水平,进而提高写作质量,怎么样才能写出一篇好的作文?
简单快乐六年级作文【篇1】整个星期我们都是在匆匆忙忙中度过的。只有到了周末,才可以放松一下,我经常在周末做一些有趣的事。
每到周末我总是一个周末计划,让周末过得快乐又充实。我过得最有意义的是上个周末。
早晨,我一起床就拿上球和球拍跑下楼去,听见小鸟叽叽喳喳地叫,仿佛在说:“你今天起得真早。”今天天气晴朗,云就像会变魔法一样,我一时兴起,便跑回家去,提起笔写下一首诗,经过反复修改后我决定投稿,我拿着信封和钱走向邮局的路。来到邮局,我买了贴在信封上。这时一个五六岁的小女孩正着急地寻找东西,不时向四面的人寻问,她走到我面前,问道:“你看见我的钱了吗?一共1元,我要用它买车票回家,可找不到。”说着,就大哭起来,我看着她,心里有点为她着急,我想起我的口袋里有钱,我犹豫了半天,把钱递给了她。她擦干眼泪,一再向我表示感谢。然后她拿着钱跑了出去,不时回头看我一眼。我笑了,示意她快回家,我感到十分兴奋。
接着,我又走向店,我特喜欢s·h·e,我拿着碟试听,听见三个高低错落的声音,唱着《你快乐我随意》,我又忽然想起那个小女孩。
我又走向馆,一本本图书让我的眼睛应接不暇,在图书馆看了半个小时的书,我学到了许多在语文书上没有的知识。
就这样,一个周末过去了,这个周末过得很快乐,很充实。我希望每个周末都这样,不仅能听音乐,还能做一些有意义的事。周末,让我放松了一星期的忙碌,可以有好心情面对新的一周,面对新的开始。
简单快乐六年级作文【篇2】又回爷爷奶奶家了,真高兴呀!奶奶说我们有一块地,可以种一片橘子林,让我也尝尝种树的感觉。我答应了,可我觉得对于从没种过树的我来说有点困难,我说就先种一棵吧,等把这棵种好了再说。
奶奶拿来工具,铲好了土,就让我来种树了。我种种子,奶奶在一旁指导,不一会儿,就种好了。我十分兴奋,奶奶说:“这块地太干了,需要浇浇水,家里没水壶,我去买一个。”她说完就要走,我 说:“不用了,我行。”我赶紧回家去用勺子接了一把水来浇,接了一把又一把,我终于种好了我平生种的第一棵树。
几个月后,我又回到爷爷奶奶家了,突然发现那块地上冒出了
查看更多>>平时的生活中,范文的需求量越来越大,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,范文的撰写要注意哪些方面呢?于是,小编为你收集整理了五年级快乐作文。相信你能从本文中找到需要的内容。
五年级快乐作文(篇1)快乐,是由于种种因素产生的。我们可以发现快乐,感受快乐,分享快乐。可你们会“制造快乐”吗?我就会!
制造快乐,顾名思义,就是要把快乐制造、变出来。可到底怎么“制造”呢?我来给你们讲讲我的成功过程吧!
那时,我正住在远在天边的奶奶家。奶奶年纪大了,但身子骨依然硬朗。她很容易被满足,一听到一些好笑的是就呵呵直笑。可是那一次,陪伴奶奶度过漫长岁月的老猫被大货车撞死了。奶奶很伤心,老泪纵横——毕竟是有感情的,奶奶也十分念旧。为了让笑容重新回到奶奶的脸上,我就开始想方设法的“制造快乐”。
计划开始!“醉酒乱事”计。我拿着一个空酒瓶,“跌跌撞撞”地从外面走进来,高扬着酒瓶,对奶奶喊:“我没喝醉……你喝醉……了吗?奶奶无语地看着我的举动,我”不小心“碰到了小方桌,我本想让它轻轻晃动一下,没想到,它竟如此弱不禁风——桌上的碗筷”乒乒乓乓“地往下掉。我如梦初醒,赶紧放下了酒瓶,去”补救“。可是早已无力回天了,碗筷早已尽数销毁。我手足无措地看向奶奶,仿佛看到了死神在朝我狞笑着,我夺门而出,奶奶杵着拐杖紧跟在我后面,道:”你个小屁孩,想死是吧!&qut;我心里祈祷着,死去的猫咪,保佑我。
唉!这一切都是我自食恶果。为什么好心变坏事呢?
我停下了脚步,对奶奶扮鬼脸:“来抓我呀!”说完就闪了,不知过了多久,奶奶对我说:“停我这把老骨头都快散架了。”我往回跑,随手采下路旁的一朵小花递给奶奶,奶奶接过小花,一脸嫌弃滴说:“这就是补偿,未免也太敷衍我了吧!那些碗筷怎么算啊?”虽然奶奶语气很愤怒,但我在月光下清楚地看见奶奶脸上终于挂上了久违的笑容。我也自信地笑笑,“制造快乐”计划成功!
快乐是什么?快乐是看到别人能快乐,自己也快了了。怎么样?学会制造快乐了吗?
五年级快乐作文(篇2)从7月11日开始,我校组织的暑期体训队在杭十中顺利开办了。我特别开心,因为我也是体训队里的一员。在体训队可以交到新朋友,有小学妹、小学弟,还有比我高年级的学长们呢!
在暑期那烈日当头的每一天里,只要是老师规定的训练时间,我都会去认真参加各个项目的训练。因为虽然很辛苦,但在休息时我们便可以尽情地游戏、玩耍和聊天,
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